Hội thi giáo viên thiết kế đồ dùng dạy học năm học 2022-2023

Thực hiện Kế hoạch số 557/KH-TrTHCS ngày 06 tháng 10 năm 2022 của trường THCS Nguyễn Huệ Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ quản lý chất lượng giáo dục năm học 2022 - 2023;
Thực hiện kế hoạch giáo dục; Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2022-2023 của trường THCS Nguyễn Huệ;
Ngày 24/4/2023,trường THCS Nguyễn Huệ xây dựng Kế hoạch tổ chức Hội thi thiết kế đồ dùng, thiết bị dạy học cấp trường năm học 2022-2023. Tham gia hội thi có 13 sản phẩm đại diện cho các tổ nhóm chuyên môn.

 

 

Nhằm phát huy tính tích cực và tiềm năng, trí tuệ của đội ngũ giáo viên, để nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học, phục vụ thiết thực cho việc đổi mới phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; trao đổi, học hỏi lẫn nhau giữa các giáo viên, các tổ chuyên môn về kinh nghiệm sáng chế, xây dựng mô hình học cụ và sử dụng đồ dùng dạy học; xây dựng phong trào thường xuyên nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học, nâng cao chất lượng giảng dạy, sáng ngày 24/4/2023, trường THCS Nguyễn Huệ đã tổ chức Hội thi giáo viên thiết kế đồ dùng dạy học cấp trường năm học 2022-2023. Thông qua Hội thi, nhà trường đánh giá việc quản lý, khai thác sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học ở các tổ chuyên môn và các cá nhân giáo viên.

 

Một số hình ảnh Hội thi giáo viên thiết kế đồ dùng dạy học năm học 2022-2023

Các sản phẩm đạt giải B

 

Đ/c Nguyễn Thị Kim Mai - Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Huệ trao giải 02 giải A cho sản phẩm Bảng phụ thông minh và Bảng tuần hoàn thông minh

 

Đ/c Nguyễn Thị Kim Mai - Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Huệ trao giải cho các sản phẩm dạt giải C 

 

 

 

 

 

 

Hội thi làm đồ dùng dạy học vừa là sinh hoạt chuyên môn, vừa là sân chơi thú vị của hội đồng sư phạm nhà trường. Tham dự cuộc thi là 13 sản phẩm đồ dùng dạy học đến từ các nhóm, tổ chuyên môn, với nhiều hình thức đa dạng, phong phú như: Bảng tuần hoàn thông minh, bảng phụ thông minh, tài liệu tham khảo, bảng biểu, tranh ảnh, sơ đồ, mô hình... Nhìn chung, các sản phẩm dự thi đều đáp ứng yêu cầu, mục tiêu giảng dạy và phù hợp với PPCT cũng như đặc thù bộ môn của mỗi môn học, sử dụng các nguyên vật liệu quen thuộc, dễ làm hoặc ứng dụng CNTT, với cách trình bày bắt mắt, thu hút người xem. Có sản phẩm mang tính tích hợp liên môn và tích hợp giáo dục cao (giáo dục tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, giáo dục biển đảo, bảo vệ môi trường, giáo dục ANQP, giáo dục KNS…), có thể sử dụng trong nhiều bài dạy, trong cả một chương và có thể phát triển, mở rộng đề tài để hoàn thiện sản phẩm…

KẾT QUẢ

- Tổng có 13 sản phẩm tham gia dự thi của các nhóm:

+ Nhóm Toán: 2 sản phẩm

+ Nhóm Văn - GDCD: 2 sản phẩm

+ Nhóm Sinh - Hóa - Lý (Khoa học tự nhiên): 3 sản phẩm

+ Nhóm Sử - Địa (Lịch sử Địa lý): 2 sản phẩm

+ Nhóm Âm nhạc - Mỹ thuật (Nghệ thuật) - Thể dục: 2 sản phẩm

+ Nhóm Ngoại ngữ: 1 sản phẩm

+ Nhóm Tin - Công nghệ: 1 sản phẩm

- Kết quả chung: BTC đã trao 02 giải A cho các sản phẩm: Bảng phụ thông minh (Nhóm Văn-GDCD) và Bảng tuần hoàn thông minh (Nhóm Sinh-Hóa-Lý); trao 04 giải B và 07 giải C cho các mô hình, sản phẩm còn lại của các nhóm giáo viên

Thông qua Hội thi đã góp phần đẩy mạnh và phát triển hoạt động tự làm thiết bị dạy học thành một hoạt động sư phạm thường xuyên trong các nhà trường; góp phần vào phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" và cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo", góp phần thực hiện phương châm giáo dục "Học đi đôi với hành".

 

CTV- Quang Trung